英会話講師になったわけ

私はもともと英語が大の苦手だったのです。大学１年の前期には、英語で落第点をとる始末・・・。単位の認定は、前期・後期の点数を平均して決まったのですが、たとえ後期で満点を取っても無理という、ひどい点数！

そこで、同じくあまり出来のよくなかった仲間と一緒に、教授の研究室へ押しかけて「夏休みにレポート書いてきますから、なんとかしてください。お願いします」と懇願し、なんとか単位が取れたという状況だったのです。

そんな私が英語に目覚めたのは、大学２年の冬です。短大生の友人たちが、就職難で、まったく希望どおりにならないのを見て、「私は一体、卒業したら何をしたいのか」と考え始めたわけです。

そして出た答えが「スチュワーデス」♪男女差別・学歴差別のない職場というのも魅力でしたが、実は、高校時代から憧れていた人が「今日、飛行機の中でずっとスチュワーデスさんとしゃべってた」と言ったのが大きなきっかけです（笑）。

私は「スチュワーデスになりたい！」と思いたってから、ずいぶんいろんな事を始めました。体力づくりのためにジムへ入会し、英会話を習うためＮＯＶＡへ入学し、ＴＯＥＩＣを受験し、面接対策にスチュワーデス受験スクールへも通ったり。

自分なりにいろいろ努力をしてみたものの、航空会社の就職活動は全滅！しかし、ＯＬとして働き始めてからも「いつか必ず」という思いで、英語の勉強は続けていました。

結局、完全にスチュワーデスを諦めることになったのは、28歳の夏です。諦めるというより、熱意がなくなってしまったのです。「スチュワーデスになりたい」という思いが薄れたのは、ロンドンに１ヶ月ほど語学研修に行ったのがきっかけです。

28歳という年齢もあり、国内の航空会社を諦め、外資系のＡ社に強い憧れを抱いていた私は、そのＡ社を計４便利用して、ロンドンとの往復をしたのです。しかし、Ａ社のサービスに幻滅することが重なり、また憧れの海外生活というのも、１ヶ月のロンドン生活を通して「向いていない」とはっきりわかりました。

そのような思いで帰国してすぐ、近所の小学生の男の子に「英語を教えて欲しい」というお話をいただいたのです。これが英会話講師になるきっかけです。ほんと、この男の子と保護者には今も感謝しています。

「英語教えて」と言ってきてくれた近所のＫくんですが、保護者の動機はなんと「夏休み中、家にいて食べてばっかり。なんか、習い事でもさせなきゃと思って」だったのです。

なるほど、食べ物に手が出せない時間をより多くもたせたいってわけですね。「なんでスポーツじゃなくて英語？」とは思いましたが、とりあえず私にとってもいいお話だと思い、引き受けることにしました。

ところが、「児童心理学」や「英語教授法」の基本の基本さえ知らずに教え始めた私は、すぐに壁に直面することになり・・・。続けていく自信がなくなったとき、思いついたのが国内最大手のフランチャイズ児童英語教室です。そこで基礎からきちんと研修を受けて、出直しをはかることに！

そのフランチャイズへの説明会申し込みは、実はそれが初めてではなかったのです。ロンドン語学研修から帰ってきてすぐ、一度申し込みをしていたのですが、Ｋくんを皮切りに生徒が15名程度集まり、個人でなんとかやっていけるかと感じたため、キャンセルしてしまったのです。

一度キャンセルしたにも関わらず、その会社の対応はとても温かかったのです。実際に説明会に参加した印象も、とても働きやすそうな会社♪教授法、教材、本部スタッフ、生徒募集方法など、すべてに惚れ込んだ私。採用通知はその３日後に届き、晴れて契約に至ったのです。

教室開講の契約日に、さっそく仮の看板までもらい「今日からあなたは当社の講師です。どんどん宣伝していってください」などと言われ「まだ研修も始まっていないのに、講師と名乗っていいのか？」と疑問を感じながらも、とても誇らしい気分でした。

だって、21歳で初めてTOEICを受けた時の点数は、中学生以下であろう「155点」だったのです。その私がTOEIC840点、英検準１級まで這い上がり、ついに憧れの「英語を使う仕事」につけたのです。

そうこうして、契約を済ませた約１ヶ月後に研修がはじまりました。研修内容は教授法はもちろん、子供との接し方、教室の宣伝の仕方など、さまざま。同期や親切な本部スタッフに囲まれて、研修中はとても楽しかったです。

ただ、予習はきつかったです。授業は「All in English」ですから、講師用マニュアルに書かれた英語による指示語もすべて覚えて行かなければいけません。ゲームのルールなども、身振り手振りを使いながら、英語で説明するのです。

「中学卒業程度の英語力」が応募資格となっているのですが、やはり「英検２級程度以上の英語力」は必須だと思います。英検は準1級の私でも、毎回の授業の予習は「うーっ、難しい・・・」と思うこともしばしば。

それでも、この仕事につけて本当に幸せです。生徒が一生懸命勉強している姿を見ると、「私ももっともっとがんばらねば！」とやる気をもらっています。